لقد قمت بدراسة أكثر من 5000 طفل – وأستمر في إعطاء الآباء نفس النصيحة “البسيطة بشكل مدهش”

يسأل الآباء اليوم أطفالهم الكثير من الأسئلة. وعادةً للأسباب الصحيحة: إنهم يريدون أن يكونوا محترمون ومتعاونين.

أسمعهم يطلبون الموافقة على القرارات اليومية (“ماذا تريد على العشاء؟”)، أو إخفاء الإحباط كأسئلة (“كم مرة يجب أن أخبرك؟”)، أو التفاوض عندما يكون من الأفضل وضع حدود واضحة (“ماذا لو قمنا بحمامك أولاً، ثم شاهدنا عرضًا آخر؟”).

يمكن أن تساعد الأسئلة بالتأكيد في بناء التواصل وتشجيع التفكير، لكنها غالبًا ما تأتي بنتائج عكسية من خلال خلق ارتباك وصراعات غير ضرورية على السلطة.

لقد عملت مع أكثر من 5000 عائلة كمدرس لمرحلة ما قبل المدرسة، وأستاذ، وأخصائي في تنمية الطفل. القاعدة البسيطة المدهشة التي أعود إليها مرارًا وتكرارًا هي: قل ما تعنيه.

لا يتمتع الأطفال بالخبرة أو النضج العاطفي للتأثير في كل قرار أو تحديد ما سيحدث بعد ذلك. إنهم بحاجة إلى قيادة واضحة وواثقة.

ولهذا السبب فإن الأسئلة البلاغية “لماذا” غالبًا ما تزيد من الخجل أو الدفاع. النهج الأكثر فعالية هو تحديد ما تريد قوله، وإيصال ذلك ببساطة وبشكل مباشر:

• بدلاً من:”لماذا علي أن أسألك عدة مرات؟!”
• يحاول: “لقد كنت أكرر نفسي كثيرًا. أعلم أن هذا محبط لكلينا. الآن، حان الوقت لارتداء الحذاء والمغادرة.”

• بدلاً من:”لماذا تفعل هذا دائما؟!”
• يحاول: “ألاحظ أن هذا أصبح نمطًا. إنه شيء سنعمل عليه معًا.”

هل ترى الفرق؟ نهج واحد يؤدي إلى تصعيد العار والدفاع. والآخر يدعو إلى العمل الجماعي والتفكير وحل المشكلات.

أحد مبادئي الأساسية في التربية هو ما أسميه مبدأ قل ما تعنيه. قبل الرد اسأل نفسك: ما الذي أحاول التواصل معه فعليًا؟

ثم قلها:

• بدلاً من:”لماذا ضربت أخاك؟!”
• يحاول: “لا يمكنك ضرب أخيك. حتى عندما تكون غاضبًا، لا يمكنك الضرب. كيف يمكنك أن تظهر له أنك منزعج بطريقة أخرى؟”

• بدلاً من:”لماذا غرفتك في حالة من الفوضى؟”
• يحاول: “أرى الكثير من الأشياء على الأرض التي لا تنتمي إليها. دعونا ننظفها معًا.”

يحتاج الأطفال إلى التوجيه أكثر من الاستجواب، وغالبًا ما يكون الوضوح أكثر فعالية من طرح الأسئلة.

هناك فخ شائع آخر وهو تحويل التعليمات البسيطة إلى أسئلة. غالبًا ما يقول الآباء أشياء مثل “هل يمكنك ارتداء حذائك من فضلك؟” أو “بعد هذا العرض، حان وقت النوم، حسنًا؟”

يحاول الآباء أن يبدوا محترمين ولطيفين، وهو ما أفهمه. ولكن عندما يتم تأطير المهام غير القابلة للتفاوض في شكل أسئلة، يمكن أن يشعر الأطفال بالارتباك بشأن ما إذا كانت المهمة اختيارية بالفعل. بعد كل شيء، أنت سأل.

وهذا يفتح الباب لصراعات غير ضرورية على السلطة ولطفل قد يفسر كل شيء على أنه قابل للتفاوض.

بدلًا من ذلك، حاول استخدام العبارات الهادئة والمباشرة:

• “ارتدي الأحذية، من فضلك. نحن نغادر.”
• “العشاء جاهز. من فضلك اغسل يديك.”
• “حان وقت النوم.”

غالبًا ما تساعد القيادة الواضحة الأطفال على الشعور بالهدوء والمزيد من التعاون.

تعتبر الأسئلة ذات قيمة كبيرة عندما تساعد الأطفال على التفكير وحل المشكلات والتعبير عن أنفسهم وبناء الثقة والوعي الذاتي. تلك هي المحادثات التي نريد المزيد منها.

لا يحتاج الأطفال إلى أسئلة لا نهاية لها حتى يشعروا بالاحترام. إن طرح أسئلة أقل يعني أننا نصبح أكثر تصميماً بشأن متى تكون هناك حاجة إلى القيادة، ومتى يكون التعاون مناسبًا، ومتى يحتاج طفلك ببساطة إلى الوضوح بدلاً من التفاوض.

مع مرور الوقت، يمكن لهذه التحولات الصغيرة في التواصل أن تخلق تغييرات هائلة في منزلك.

سيجي كوهين متخصص في تنمية الطفل ومؤلف الكتاب الجديد “أنت الوالد“تخرجت من جامعة بيبردين بدرجة الماجستير في التربية وعلم النفس، ومن جامعة نورث سنترال بدرجة الدكتوراه في الفلسفة. وهي أم لثلاثة أبناء بالغين، وتعيش حاليًا في منطقة الخليج، حيث لديها عيادة خاصة.

هل تريد القيادة بثقة وإبراز الأفضل في فريقك؟ خذ دورة CNBC الجديدة عبر الإنترنت، كيف تكون قائدا متميزا. يشارك المدربون الخبراء الاستراتيجيات العملية لمساعدتك على بناء الثقة والتواصل بوضوح وتحفيز الآخرين على بذل قصارى جهدهم. سجل اليوم!